Un succès pour la 1e session du CLOM sur l’économie de l’environnement

L'Institut de la Francophonie pour le développement durable (IFDD) et l'Université Senghor d'Alexandrie, avec le soutien financier de la Fondation MAVA, ont organisé en 2019 la 1e session de la formation en ligne ouverte à tous (CLOM ou MOOC) intitulée « Économie et gestion de l'environnement et des ressources naturelles ». Gratuite, cette formation s'est tenue du 16 septembre au 13 octobre 2019.


Au cours de cette formation certifiante, 9041 apprenants originaires de 45 états et gouvernements membres de l'OIF ont suivi quatre modules de formation structurés en 18 vidéos. Elle a cependant dépassé le cadre de la Francophonie avec 26 participants d'états non membres

Outre les 3757 apprenants qui ont uniquement suivi le cours, 5284 d'entre eux ont également participé à l'évaluation des connaissances acquises par une série d'examens avec un taux de succès de 99%, soit 5261 diplômés ayant obtenu leur attestation de réussite.

Même s'il reste sur une base volontaire et que tous les apprenants ne prennent pas le temps de le remplir, un formulaire de collecte des données fiables sur les participants aux formations en ligne a été mis en place sur la plateforme Objectif 2030. D'après ces informations, il ressort que l'apprenant médian est un homme âgé de 26 à 40 ans et originaire d'un pays d'Afrique de l'Ouest ou d'Afrique centrale.

L'enquête anonyme réalisée à la fin du CLOM a permis à 1643 apprenants (soit un échantillon de 18,2 %) d'évaluer librement le CLOM. 95,4% des sondés se déclarent ainsi globalement très ou complètement satisfaits de la formation.

Par ailleurs, le forum a vu naître de nombreuses discussions autour de la formation. Les participants ont même pris l'initiative de créer un groupe whatsapp d'entraide pour faciliter les échanges entre les étudiants.

Avec les trois précédentes sessions du CLOM Comprendre et analyser les enjeux et les actions du développement durable, Objectif 2030 aura formé 23911 personnes en 2017-2019 et délivré 11 361 attestations de réussite;