Universités et autres centres de formation ou de savoir
Aucun cours universitaire, postsecondaire ou technique ne se donne chaque année dans le domaine de l’EE en RCA.
De même, aucun programme de formation continue ne se donne régulièrement ni à la demande, pas plus qu’il n’y a de programme spécifique sur les normes de performance de la SFI et de la Banque mondiale. Les acteurs centrafricains estiment que le pays a besoin d’un cadre de formation adéquat en EE et qu’il se doit d’être intégré aux formations universitaires. L’urgence est d’arriver à intégrer l’EE dans les programmes de formation de certains départements universitaires (géographie, foresterie, agriculture, sociologie).
Il existe en RCA un ou deux experts universitaires ou intervenants nationaux qui ont la fonction de personnes-ressources auprès des fonctionnaires des institutions responsables de l’EE, aux fins du développement des capacités. Pour la plupart des cas, ces experts interviennent dans des disciplines scientifiques connexes, car l’évaluation environnementale possède un caractère transversal.
De même, aucun programme de formation continue ne se donne régulièrement ni à la demande, pas plus qu’il n’y a de programme spécifique sur les normes de performance de la SFI et de la Banque mondiale. Les acteurs centrafricains estiment que le pays a besoin d’un cadre de formation adéquat en EE et qu’il se doit d’être intégré aux formations universitaires. L’urgence est d’arriver à intégrer l’EE dans les programmes de formation de certains départements universitaires (géographie, foresterie, agriculture, sociologie).
Il existe en RCA un ou deux experts universitaires ou intervenants nationaux qui ont la fonction de personnes-ressources auprès des fonctionnaires des institutions responsables de l’EE, aux fins du développement des capacités. Pour la plupart des cas, ces experts interviennent dans des disciplines scientifiques connexes, car l’évaluation environnementale possède un caractère transversal.
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