Pistes de réflexion

L’OBPE a en outre attiré l’attention sur les enjeux et points ci-dessous : 

Les secteurs d’activité Grands barrages et réservoirs de même que Mines et première fusion sont à préciser. En effet :

• On se demande à partir de quelle capacité de production un barrage peut être qualifié de «grand». 

• Au Burundi, dans le contexte des EIES, les mines sont des exploitations individuelles aux méthodes rudimentaires.

• le développement de partenariats renforcés avec des organisations internationales en matière d’EE;
• le renforcement du personnel responsable des EIES;
• la dotation en outils d’EE nécessaires;
• l’harmonisation des approches d’EE.

1. Promouvoir l’évaluation environnementale et sociale. L’adoption d’une loi et de mesures générales et spécifiques actualisées sur l’évaluation environnementale et sociale et les outils qui la composent pourrait être un facteur d’amélioration des systèmes et dispositifs nationaux en matière de sauvegarde environnementale et sociale. Les questions liées aux EIE, aux EES, aux EER, aux consultations autochtones et aux ED pourraient être des pistes de réflexion.

2. Engager des réflexions sur l’arrimage entre les bases juridiques, les normes et directives nationales et régionales et celles des institutions comme la Banque mondiale. Les questions liées aux EER, aux EIC, aux EIS, aux consultations autochtones, aux ED, aux ACV, aux analyses de la conformité, à la réalisation des évaluations environnementales stratégiques ou régionales et à l’application de la loi pourraient être des pistes de réflexion.

3. Définir une réglementation explicite et faciliter la prise en compte effective, dans la réalisation des EE, des impacts touchant l’économie, la santé humaine ou le genre, ou liés aux CC et à l’évolution des risques de catastrophes naturelles.

4. Toujours inclure une section traitant du développement durable dans les évaluations environnementales et sociales.

5. Augmenter et assurer la formation ou le recyclage des cadres à temps plein en vue du traitement des dossiers d’EE. Des thématiques de formation portant sur les procédures techniques et juridiques devront être prises en compte. 6. Renforcer le cadre de concertation et de réseautage des institutions et acteurs des évaluations environnementales et sociales (administrations, institutions, ONG, universités, etc.). 7. Faciliter la participation des différentes parties prenantes et la prise en compte des impacts qu’elles jugent importants. 8. Définir un guide méthodologique et des outils clairement conçus pour la réalisation et le suivi des évaluations environnementales et sociales. 9. S’assurer que les bureaux d’études qui réalisent les EE disposent de l’expertise voulue et d’une accréditation conforme à la réglementation et que les consultants individuels qui réalisent les EE font l’objet d’une certification. 10. Améliorer l’offre de formation dans le domaine. 11. Assurer la fonctionnalité du site Web de l’OBPE, sa mise à jour et la création d’une section «Base de données sur l’EE».